Buku Pelajaran merupakan bagian yang sangat penting untuk menciptakan pembelajaran yang efektif dan bermutu, juga memiliki fungsi yang sangat penting sebagai proses literasi dan membangun budaya membaca di kalangan siswa
"Muhammadiyah sekarang ini berbeda dengan Muhammadiyah yang akan datang. Maka teruslah kamu bersekolah, menuntut ilmu pengetahuan di mana saja. Jadilah guru, kembalilah kepada Muhammadiyah. Jadilah dokter, kembalilah ke Muhammadiyah. Jadilah meester, insinyur, dan lain-lain dan kembalilah ke Muhammadiyah"
Penerbitan buku ini merupakan bagian tidak terpisahkan dari upaya Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Pusat Muhammadiyah untuk meningkatkan mutu proses dan hasil pendidikan pada sekolah dan madrasah Muhammadiyah
Buku ini pada prinsipnya tetap membahas empat unsur pokok yang harus diajukan dalam Pendidikan Agama Islam, yaitu Keimanan, Ibadah, Al-Qur'an an Akhlak
Masa pelajaran ISMUBA pada sekolah dan madrasah Muhammadiyah merupakan ciri khususus dan keunggulan. Tujuan utama mata pelajaran ini adalah mendidik para siswa agar memiliki pengetahuan yang luas tentang Islam dan Kemuhammadiyahan, kemmapuan berbahasa Arab serta memiliki karakter yang kuat melalui pembelajaran
buku seri pengetahuan dasar dan seri keterampilan dasar masing-masing terdiri dari berbagai bidang dan setiap bidang terdiri dari berbagai rumpun pengetahuan/keteremapilan. setiap rumpun pengetahuan/keterampilan terdiri dari berbagai judul buku yang keseluruhannya berjumlah ratusan judul
Horizon adalah kaki langit. Horizon adalah jangkauan pandangan. Horizon adalah keluasan pengetahuan
"Muhammadiyah sekarang ini berbeda dengan Muhammadiyah yang akan datang. Maka teruslah kamu bersekolah, menuntut ilmu pengetahuan di mana saja. Jadilah guru, kembalilah kepada Muhammadiyah. Jadilah dokter, kembalilah ke Muhammadiyah. Jadilah meester, insinyur, dan lain-lain dan kembalilah ke Muhammadiyah"
Buku ini diterbitkan sebagai acuan dan pegangan bagi mereka pemerhati dunia pendidikan, seperti guru, dosen, mahasiswa, peneliti, LSM, pemerintah, dan instasi terkait pengambil kebijakan serta orang tua yang peduli dengan pendidikan putra-putrinya
Sekolah harus melakukan beberapa pergeseran paradigma dalam pembelajaran yaitu perubahan-perubahan dalam kerangka berfikir para pengelolanya yang lebih profesional. Para siswanya, harus diberikan pemahaman atau pengertian bahwa mereka sesungguhnya memiliki potensi dan kemampuan untuk belajar dan berhasil jika diurus secara profesional oleh orang-orang profesional